آموزش نرم افزارهای آفیس microsoft office
آموزش کامل نرم افزارهای آفیس microsoft office به زبان فارسی و تصویری
صفحه نخست                 تماس با مدیر                    پست الکترونیک                   RSS                  ATOM
نظرات ()
نوشته شده توسط شهلا امیری در تاریخ پنجشنبه 17 اردیبهشت 1394
عنوان انگلیسی مقاله: Implant failure: Etiology and complications
عنوان فارسی مقاله: علل اتیولوژی و عوارض شکست ایمیلنت دندان.
دسته: دندانپزشکی
فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 3
ترجمه ی سلیس و روان مقاله آماده ی خرید می باشد.
_______________________________________
چکیده ترجمه:
احتمال وقوع شکست ایمپلنت نگرانی عمده ای برای ایمپلنتولوژیست ها میباشد. بنابراین پیشرفت دانش در ارتباط با این پدیده غیر قابل اجتناب از نظر کلینیکی ضروری است. یکی از علل شکست ایمپلنت، پری ایمپلنتیت میباشد. این ضایعه یک واکنش التهابی است که با از دست رفتگی استخوان پشتیبانی کننده ایمپلنت مشخص میگردد و بر اساس علائم بالینی عفونت (مانند بافت نرم هیپرپلاستیک، ترشح چرک، تغییر رنگ بافتهای مارجینال پری- ایمپلنت و از دست رفتن تدریجی استخوانها) تشخیص داده می شود. از تشخیصهای افتراقی پری ایمپلنتیت میتوان به پریودنتیت مزمن بزرگسالان اشاره نمود زیرا مشخصات مشترک زیادی دارند. شکست ایمپلنت ممکن است همچنین بعلت تروماهای ناشی از جراحی، ریزحرکت و اورلودینگ بروز کند. ´´شکست ایمپلنت´´ فقدان اسنواینتگریشن است که عموما با لقی ایمپلنت و رادیولوسنسی رادیولوژیک شناسایی میشود. پدیده دیگر ایمپلنت در حالی شکست´´ است که با از دست رفتگی پیشرونده استخوان مارجینال اما بدون لقی قابل توجه مشخص میشود. در این مقاله بطور مختصر علل و عوارض شکست ایمپلنت و نیز پارامترهای مورد استفاده برای ارزیابی شکست ایمپلنت مورد بحث قرار می گیرد. 
‏شکست ایمیلنت دندان: علل اتیولوژی و عوارض 

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید




نوع مطلب :
برچسب ها : شکست ایمپلنت دندان، ترجمه مقاله، دندانپزشکی، ایمپلنتولوژیست ها، اتیولوژی، فقدان اسنواینتگریشن،
لینک های مرتبط :

نظرات ()
نوشته شده توسط شهلا امیری در تاریخ چهارشنبه 16 اردیبهشت 1394
عنوان انگلیسی مقاله: Geography: Research and teaching in nurse education
عنوان فارسی مقاله: تحقیق و تدریس در حوزه آموزش پرستاری.
دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 14
ترجمه ی سلیس و روان مقاله آماده ی خرید می باشد.
_______________________________________
چکیده ترجمه:
این مقاله به طرح این موضوع می پردازد که چگونه علم جغرافیا می تواند در آموزش پرستاری ادغام گردد. در یک سطح، تحقیق در ارتباط با آموزش پرستاری از نظر جغرافیا می تواند به درک علمی کنونی از جا به جایی در مکان که تجارب علمی را ایجاد می کند و بازدهی را تحت تاثیر قرار می دهد، بیافزاید. در سطح دیگر، به عنوان بخشی از دوره پرستاری، آموزش مفاهیم موضوعات از نظر جغرافیایی به دانشجویان، دیدگاه منحصر به فردی را در آن ها در مورد موضوعات اصلی به وجود می آورد.
کلیدواژه : فضا، مکان، آموزش پرستاری، جغرافیای سلامت.
در ابتدا بحث باید به این موضوع اشاره کرد که، مجموعه ای از تحقیقات مربوط به پرستاری در سال های اخیر انجام شده است که دارای جنبه های جغرافیایی مجزایی می باشد. چنین فعالیت هایی تا به امروز حقایقی را در ارتباط با تحقیقات مربوط به پرستاری و جغرافیای انسانی و همچنین ارتباطات منظمی را برای چندین دهه ایجاد کرده است. با معکوس کردن تغییرات و جنبه های متنوع جغرافیای سلامت، تعداد زیادی از این تحقیقات به درک و فهم چنین مکان هایی به عنوان یک پدیده قدرتمند اجتماعی و فرهنگی می پردازد. در چنین مفهومی، مکان ها دارای ارتباطات نیرومند، یعنی توسط افراد مورد مذاکره و استفاده قرار می گیرند – و به صورت نمادینی مرتبط و تعیین می گردند و به انعکاس رفتار انسانی می پردازند. در واقع، به دست آوردن تجربه از مکان های مختلف از طریق اجتماعی شدن در آن مکان ایجاد می گردد و باعث ایجاد احساسی در ارتباط با آن مکان می گردد. فرضیات نظری مهمتر ارتباط  با جغرافیای سلامت و بررسی های جغرافیایی مربوط به پرستاری به این صورت می باشد که کسب تجربه در ارتباط با مراقبت های بهداشتی نمی تواند جدا از مکان هایی باشد که آن بدست می آید. به طور خلاصه، درک مطلوب مکان ها در جایی بین دانش مکان ها و درونی بودن مکان ها قرار دارد.
علاوه بر چنین نظریاتی، نظریات دیگری نیز در ارتباط با تحقیقات جغرافیایی در پرستاری توسط مقالاتی مورد بررسی قرار می گیرد. بنا بر گفته های اندرو، چنین بحث هایی بر مبنای مشاهداتی می باشد که در آن روابط فعال بین بیمار و پرستار تحت تاثیر تغییرات نظام سلامت قرار می گیرد. به طور خاص تر، مکان های جدیدتر در ارتباط با مراقبت های بهداشتی مانند خانه ها، مکان های ثابت و اقتصاد گذرا همانند بیمارستان ها، و افزایش موارد فیزیکی، عاطفی بین پرستار و بیمار همه عملا ارتباط مکانی را به وجود می آورند. علاوه بر این چنین موضوعی مطرح می شود که مشارکت مهم این رشته از تحقیقات تلاشی برای بازبینی محیط پرستاران که در طولانی مدت به عنوان یک عنصر مرکزی در مدل های مربوط به پرستاری به کار می رود می باشد. همچنین  این موضوع نیز ادعا می شود که تجزیه و تحلیل جغرافیایی یک مفهوم بازبینی شده و اختصاصی را در ارتباط با محیط ارائه می دهد. این موارد شامل تاکید و درک  در ارتباط با محیطی که در مربوط به افراد و موقعیت آن ها در ایجاد روابط و فرایند های تاریخی ترسیم شده است می باشد.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید




نوع مطلب :
برچسب ها : ترجمه مقاله تحقیق و تدریس در حوزه آموزش پرستاری، آموزش پرستاری، ترجمه مقاله، علوم تربیتی، جغرافیای سلامت،
لینک های مرتبط :

نظرات ()
نوشته شده توسط شهلا امیری در تاریخ چهارشنبه 16 اردیبهشت 1394
عنوان انگلیسی مقاله: Exchanging courses between different Intelligent Tutoring Systems: A generic course generation authoring tool
عنوان فارسی مقاله: تبادل دوره آموزشی بین سیستم های آموزش هوشمند مختلف: ابزارهای آماده سازی ایجاد دوره های آموزشی جامع.
دسته: علوم تربیتی
فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 28
ترجمه ی سلیس و روان مقاله آماده ی خرید می باشد.
_______________________________________
چکیده ترجمه:
در سال های اخیر تلاش های زیادی به منظور ایجاد سیستم آموزشی هوشمند انجام شده که نزدیک به روش تدریس انسان باشد. بعضی از مضرات سیستم هایی که قبلا ایجاد شده اند، غیرممکن بودن اشتراک دوره های آموزشی بین سیستم های آموزشی هوشمند مخلف و مشکل در ایجاد آن ها بوده است. زمانی که سیستم آموزشی هوشمند ایجاد شد، ایجاد یک دوره آموزشی جدید به عنوان کارپرهزینه ای می باشد که نیازمند دخالت بسیاری از افرادی که در حوزه های مختلف کارشناس هستند، می باشد. در این مقاله ابزارهای مناسب قابل توسعه و کامل به منظور ایجاد دوره های اموزشی برای سیستم های اموزشی هوشمند مختلف نشان داده می شود. این ابزارهای مناسب، امکان ایجاد دوره های آموزشی را برای انواع متفاوتی از سیستم های اموزشی هوشمند فراهم می کند. زمانی که یک دوره آموزشی ایجاد شد، می توان ان را به سیستم آموزشی هوشمند دیگری انتقال داد، و از مدل غالبی که آن دوره اموزشی ارائه می کند، استفاده مجدد کرد. نمونه ابزارهای مناسب، با دو سیستم آموزشی هوشمند ساده تست شدند. 
کلیدواژه: سیستم آموزشی هوشمند، ابزارهای مناسب، جامع، ابررسانه، نظریات طرح آموزشی
1. مقدمه:
سیستم های آموزشی هوشمند (ITS) سیستم های مبتنی برکامپیوتر می باشند که آموزش مجزایی را برای دانشجویان ایجاد می کند. در حدود 20 سال پیش، پژوهش انجام شده توسط بنجامین بلوم و افراد دیگر نشان داد که دانشجویانی که آموزش های یکطرفه را دریافت می کنند دو انحراف معیار بهتری را نسبت به دانشجویانی که در کلاس های سنتی حضور می یابند، به اجرا در می آورند. یعنی، متوسط دانشجویان آموزش دیده به اندازه 2% دانشجویان سطح بالایی که در کلاس های سنتی اموزش می بینند، می باشد. علاوه بر این تحقیقات بر روی سیستم های نمونه نشان می دهد که دانشجویانی که از طریق ITS آموزش می بینند معمولا یادگیری شان سریعتر بوده و یادگیری ان ها از نظر بهبود عملکرد بهتر از دانشجویان آموزش دیده در کلاس می باشد. 

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید




نوع مطلب :
برچسب ها : آموزش هوشمند، دوره آموزشی، ترجمه مقاله، علوم تربیتی، سیستم آموزشی هوشمند، ابزارهای مناسب، جامع،
لینک های مرتبط :

نظرات ()
نوشته شده توسط شهلا امیری در تاریخ سه شنبه 15 اردیبهشت 1394
عنوان انگلیسی مقاله: Modeling a supply chain using a network of queues
عنوان فارسی مقاله: مدلسازی زنجیره تأمین با استفاده از یك شبكه صفی.
دسته: ریاضی
فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)
تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 27
ترجمه ی سلیس و روان مقاله آماده ی خرید می باشد.
_______________________________________
چکیده ترجمه:
در این مقاله، یك زنجیره تأمین بعنوان یك شبكه ی صفی دو نهاده ای سه مرحله ای نشان داده شده است. سفارش ورودی به زنجیره تأمین بوسیله دو متغیر تصادفی نشان داده می شود، یك متغیر برای زمان وقوع و دیگری برای مقدار اجناسی كه به یكدیگر تحویل داده می شوند. هدف مقاله حاضر، محاسبه حداقل زمان پاسخگویی برای تحویل كالاها به مقصد نهایی در امتداد سه مرحله شبكه می باشد. میانگین تعداد كالاهایی كه می توانند طی حداقل زمان پاسخگویی تحویل داده شوند، ظرفیت مطلوب شبكه ی صفی را تشكیل می دهد. پس از اینكه بوسیله آخرین رویداد ( یك صف و سرور آن) در هر مرحله از شبكه صفی خدمت رسانی گردید، برای مسیریابی كالاها در رویداد مناسب مرحله بعدی، تصمیمی اتخاذ می گردد كه می تواند حداقل زمان پاسخگویی را بوجود آورد.     
كلیدواژه: میانگین طول های صف، متوسط زمان های پاسخگویی، متوسط زمان های انتظار، بهره برداری ها، احتمال رشد پایدار، ‌زنجیره تأمین
1. مقدمه:
1.1 نمای كلی
سالهای زیادی است كه مدل های صف برای بررسی مسائل زنجیره ی تأمین مورد استفاده قرار گرفته اند. در دهه ی 40، مدل های صف بمنظور حل دسته ی وسیعی از مسائل تداخل دستگاه مورد استفاده قرار گرفت، یعنی چند نفر تعمیركار بایستی برای نگهداری مناسب سیستم تخصیص داده شود، یا چه تعداد اپراتور تلفن برای رسیدگی به تلفن های ترافیك موردنیاز هستند. مدل های صف برای بررسی مبادلات مربوط به تعداد خدمت رسان ها در مقابل زمان انتظار مشتریان مورد استفاده قرار می گیرند. بدیهی است كه اگر تعداد خدمت رسان ها زیاد باشد، هزینه ی خدمت رسان ها بالاست، ولی زمان انتظار (هزینه ی وقت تلف شده ی مشتری) پایین است.
مدل های صف بمنظور كمینه ساختن هزینه ی كسب و كار تعداد بهینه ی نقاط مشتری/ خدمات سفارش (خدمت رسان ها) را محاسبه می كنند. این مدل، نرخ متوسط ورود سفارشات، نرخ متوسط خدمات مشتری، هزینه به كسب و كار زمان انتظار سفارش (عدم رضایت مشتری)، و هزینه به اداراه مكان های خدمات مشتری را در نظر می گیرد. مدل های صف برای كسب اطلاعات قبلی نه تنها در رابطه با معیارهای سنجش عملكرد نظیر طول صف، زمان های پاسخگویی و زمان های انتظار بلكه سایر معیارهای سنجش عملكرد مانند (آ) احتمال اینكه تأخیر روی خواهد داد، (ب) احتمال اینكه تأخیر كل بیشتر از یك مقدار از پیش تعیین شده می باشد، (ج) احتمال اینكه تمامی تسهیلات خدماتی بیكار خواهد ماند، (د) زمان تلف شده ی مورد انتظار كل تسهیلات، و (ه) احتمال فواصل ناشی از انطباق انتظار ناكافی مورد استفاده قرار می گیرند. برخی از مسائل صف شامل تعیین تعداد مناسبی از تسهیلات خدماتی برای تأمین تقاضای مورد انتظار و تعیین كارایی خدمت رسان ها و تعداد خدمت رسان های مختلف در تسهیلات خدماتی می باشند [1]. سوری  [2]، كاربرد نظریه ی صف را برای ارائه ی راه حل های مسائل زنجیره تأمین پیشنهاد داد. 

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید




نوع مطلب :
برچسب ها : ترجمه مقاله مدلسازی زنجیره تأمین با استفاده از یك شبكه صفی، ترجمه مقاله، شبكه صفی، ه مدلسازی زنجیره تأمین، میانگین طول های صف، متوسط زمان های پاسخگویی، متوسط زمان های انتظار،
لینک های مرتبط :

نظرات ()
نوشته شده توسط شهلا امیری در تاریخ جمعه 29 اسفند 1393
ارزیابی انتشار عدم تعادل در ولتاژ

قیمت:140000ریال

 موضوع :

ارزیابی انتشار عدم تعادل در ولتاژ

فرمت فایل: WORD  (قابل ویرایش )

چکیده__ هدف این مقاله این است که توجه را به سمت منشا اصلی عدم تعادل جلب کند؛ با توجه به بخشی از عدم تعادلی که توسط جریان های توالی منفی ایجاد شده و نیز بخشی که از امپدانس شبکه ی غیرایده آل، با امپدانس تزویج غیرقابل چشم پوشی میان سیستم توالی مثبت و منفی سرچشمه می گیرد. این بخش ذاتی سیستم، از خطوط جابجا نشده یا خطوط پارالل سه-فازی که در فواصل دراز در حال کار هستند، سرچشمه می گیرد. در 61000-3-13، این قضیه توسط یک ضریب  لحاظ می شود، که در این مقاله به آن خواهیم پرداخت.

پروژه کارشناسی ارشد برق

فایل محتوای:

  1. اصل مقاله لاتین  6صفحه IEEE
  2. متن ورد ترجمه شده بصورت کاملا تخصصی و قابل ویرایش 16صفحه



جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید





نوع مطلب :
برچسب ها : ارزیابی انتشار عدم تعادل در ولتاژ، عدم تعادل در ولتاژ، پروژه کارشناسی ارشد برق، ترجمه مقاله، ترجمه مقاله ISI رشته برق، منشا اصلی عدم تعادل در ولتاژ، مقاله ISI برای رشته برق،
لینک های مرتبط :



( کل صفحات : 17 )    ...   6   7   8   9   10   11   12   ...   
درباره وبلاگ


آموزش کامل نرم افزارهای آفیس microsoft office به زبان فارسی و تصویری

مدیر وبلاگ : شهلا امیری
موضوعات
مطالب اخیر
نویسندگان
پیوندها
آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
 
   
شبکه اجتماعی فارسی کلوب | Buy Website Traffic | Buy Targeted Website Traffic